Educar é ter humildade... Paulo Freire

Rubem Alves... Ótimo!!!

Projeto de Aprendizagem: Formas geométricas e o desenho digital

Tecnologia na Educação Infantil

Artigo: Informática educativa

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Faremos com as tecnologias mais avançadas o mesmo que fazemos conosco, com os outros, com a vida. Se somos pessoas abertas, as utilizaremos para comunicarmos mais, para interagir melhor. Se somos pessoas fechadas, desconfiadas, utilizaremos as tecnologias de forma defensiva, superficial. Se somos pessoas abertas, sensíveis, humanas, que valorizam mais a busca que o resultado pronto, o estímulo que a repreensão, o apoio que a crítica, capazes de estabelecer formas democráticas de pesquisa e comunicação. Então somos verdadeiros Educadores.<sup>[2]

Gostou?
Agora acesse o link abaixo e leia o texto na integra. Abraço e boa leitura.</sup>

http://pt.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica_educativa

Escola usa game em aulas de matemática

Olhem que bacana a experiência dos japoneses... 

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL107331-6174,00-ESCOLA+USA+GAME+EM+AULAS+DE+MATEMATICA.html

A criança e o computador: uma realidade na educação

Leitura Digital

Entrevista interessante... vamos conferir:
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/desafio-aos-professores-aliar-tecnologia-educacao

Escola, Tecnologia e Sociedade

Buscando atender as constantes transformações da sociedade e os avanços da tecnologia, percebemos que a educação, de modo geral, municipal e estadual vem investindo na inserção de tecnologias, principalmente na compra de computadores e instalação de laboratórios de informática. Essas iniciativas pretendem atender as expectativas da sociedade, dos profissionais e dos alunos, o numero de informações que o aluno recebe até chegar a escola é imenso.

Diante da nova realidade, o professor tem assumido a posição de mediador no processo de ensino aprendizagem, o papel de direcionar esse aluno, ou melhor, proporcionar condições para que este seja capaz de selecionar as informações recebidas diariamente.  E, que através da criatividade e do pensamento crítico, interfira no seu meio e se posicione perante suas próprias necessidades, não permitindo ser escravo de modismos e alienação.

A necessidade de utilizar as tecnologias no ambiente escolar exige um repensar da prática pedagógica em sala de aula, incentivando o professor à busca de capacitação profissional com a finalidade de estar preparando para orientar seus alunos, desafiando-os e auxiliando na organização de seus conhecimentos.   

Muitos são os desafios quando o assunto é educação e tecnologia, o fator financeiro, uma parte significativa da sociedade brasileira não tem acesso as tecnologias e a cultura, porém considero a dificuldade de alguns profissionais quanto a aceitação destas mudanças, e a inserção da tecnologia no ambiente escolar um dos maiores desafios.